進入房間后，大家按照自己的號碼順序坐好。根據面試官的提示有三分還是五分鐘的讀題時間。我們組的題目是不良貸款原因排序，一共七個原因，包括：征信系統不健全；盲目拓展業務，導致對客戶群篩選盲目；資金周轉困難；客戶未預料的失業；經濟形勢整體不樂觀；內控不嚴；制度漏洞。時間到，面試官提示每人發言，每人有一分鐘的時間發言，時間把控非常嚴格，到時立刻提示停止發言。一輪發言之后開始20分鐘的小組討論。我們組討論比較和諧，在規定時間內完成了討論。最后推選一人進行總結發言，感覺發言的同學也很棒，總結的很好，也很有條理?？傊?，無領導就是愉快而愉快的結束了。其實整個過程沒有什么所謂的leader或者timer，大家都是嚴格控制時間，每個人都有發言，發言的時間也都差不多，只不過有兩個同學提出的討論的大方向，感覺棒棒的。
面試官問的面試題： 1.就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么?
2.你希望你的上司是什么樣的人?
3.談談你如何適應辦公室的新環境。
4.工商銀行的待遇沒有外界想象得豐厚，你怎么看?
5.如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開展工作?
第一階段：準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環境和考官。
第二階段：引入階段。社交性的話題結束后，畢業生的情緒逐漸穩定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。畢業生在面試前就應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。
第三階段：正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特征、能力素質等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。
第四階段：結束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結束階段，這時畢業生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業生的素質情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。
1、請介紹一下你自己
在面試前用人單位大多都看過了畢業生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時要簡潔，突出你應聘該公司的動機和具備什么樣的素質可以滿足對方的要求。
2、你有什么優缺點
充分介紹你的優點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和后來改正的情況。
3、你是否有出國、考研究生等打算
很多畢業生在畢業時同時準備考研、就業和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業生需要時間和費用，而且簽約了一位畢業生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認畢業生是否考了研究生或準備出國，畢業生應如實地表明態度，以免簽約后產生糾紛。
